Feliz verano a todos

Después de unos días ajetreados (algunos sabéis por qué) vuelvo para despedirme y desearos un feliz verano a todos, al grupo de 1º del Taller de Competencias Básicas, al de 2º de Lengua castellana y literatura y al de 4º de Diversificación. Espero que después de todo haya sido un curso para recordar con una sonrisa.

Y aunque ahora tengo unos días de reposo obligado, en un par de semanas volveré con una entrada para aquellos que queráis o necesitéis repasar de cara al próximo curso.

Así que "cerrado de vacaciones" de momento. Y en septiembre volveremos con aires renovados (y no solo yo) y las pilas bien cargadas.

¡Leed mucho y sed felices!

La sorpresa...

La mujer en el deporte (2ºESO)

Buenas noches.

Además de la presentación sobre la voz pasiva de la entrada anterior, os dejo una noticia y una crónica, aunque ambas especiales.

No sé si sabéis que este fin de semana comienza el Mundial de Fútbol femenino en Canadá. Sin embargo, los medios de comunicación no están prestando demasiada atención a este hecho. Leed y escuchad el siguiente enlace. Después, aportad vuestro punto de vista. ¿Creéis que el trato que recibe el deporte femenino es igual al masculino? ¿Lo consideráis justo?

Por último, y en la misma línea, os dejo una crónica de un partido de la Selección española de baloncesto femenino. Comentad su estructura y qué partes presenta. 

Hasta el martes.

La voz pasiva (2ºESO)

Repaso para el examen (2ºESO)

Buenos (aunque alérgicos) días.
Os dejo una serie de actividades para el examen del martes. Son todas interactivas, así que ánimo y al ataque. Queda muy poco para acabar, vamos a dar el último achuchón antes de las últimas clases.

Sobre la prensa y el análisis de una noticia podéis practicar en este enlace.
Sobre análisis sintáctico, dejo enlaces, con un trabajo especial sobre el Atributo y el Predicativo: uno, dos y tres.
Sobre los elementos de los textos narrativos os dejo dos enlaces muy interesantes y útiles que os llevarán a distintos ejercicios: uno y dos.
Por último, sobre las palabras homófonas con B y con V, os dejo una serie de ejercicios (el último es bastante chulo): uno, dos, tres, cuatro y cinco.

Espero que os sean útiles, que la alergia os deje más tranquilos que a mí y que esta noche pueda haber ya campeón de Liga... bueno, esto último lo dice más la alergia que yo, jeje. ¡Hasta mañana!

Ah, y si tenéis dudas, ¡comentad!

La prensa (2ºESO)

Buenos días. La tarea para hoy es la siguiente:

- en primer lugar, abrimos un documento de texto y ponemos el nombre de cada uno.

- en segundo lugar, debemos abrir los siguientes enlaces a periódicos:

EL PAÍS
EL MUNDO
ABC
LA RAZÓN
MARCA
SPORT

- ¿qué hay que hacer con cada periódico? Pues elegir una noticia, pegarla en el documento y analizarla. ¿Cómo? Pues hay que decir cuál es el titular de la noticia. Después hay que responde a las siguientes preguntas: QUÉ, QUIÉN, CÓMO, CUÁNDO, DÓNDE Y POR QUÉ. Por tanto, cinco noticias analizadas.

- por último, hay que mandarme el documento por correo electrónico.

Adelante.

Repaso para el examen (2ºESO)

Buenos días a todos. Os dejo una serie de cositas para que no digáis que no tenéis nada que hacer antes del examen del martes.

En primer lugar, os dejo un Mapa conceptual sobre los MECANISMOS DE COHESIÓN con ejemplos. Podéis practicar con textos que ya hemos visto o con algunos de internet.

En segundo lugar, para trabajar los TEXTOS NARRATIVOS, os dejo enlaces para repasar los elementos de los textos narrativos y su estructura: uno, dos y tres.

Sobre SINTAXIS, dejo muchos enlaces que os pueden ayudar muchísimo. Para trabajar los complementos circunstanciales: primero, un mapa conceptual donde se resume perfectamente todo lo relacionado con los complementos circunstanciales; después, ejercicios: uno, dos y tres.
Para trabajar el Complemento de Régimen: uno.
Otros ejercicios de sintaxis MUY ÚTILES: uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis.
Y como un repaso más del adverbio: uno, dos y tres.

Por último, de ORTOGRAFÍA, ejercicios sobre las reglas de la B y la V: uno, dos, tres y cuatro.

Espero que os sirva. Si tenéis dudas, comentad.